miércoles, 27 de octubre de 2010
viernes, 15 de octubre de 2010
miércoles, 13 de octubre de 2010
SCOUTS Y UNIFORME
Los polos azules que llevamos en ASDE lo podéis encontrar en PROESCOUT c/Preciados, 7 3º Izq. (Madrid). Tienen tienda online.
¿El porqué del uniforme? Bueno, además de por tradición y para que nos reconozcan (a veces que los demás sepan que eres scout tiene sus ventajas), conseguimos que no haya diferencias entre los chavales a la hora de marcas de ropa y modas. Y también por organización: cuando vamos de excursión todos juntos, uniformados, es fácil ver en seguida dónde están todos los miembros del grupo.
¿El porqué del uniforme? Bueno, además de por tradición y para que nos reconozcan (a veces que los demás sepan que eres scout tiene sus ventajas), conseguimos que no haya diferencias entre los chavales a la hora de marcas de ropa y modas. Y también por organización: cuando vamos de excursión todos juntos, uniformados, es fácil ver en seguida dónde están todos los miembros del grupo.
miércoles, 6 de octubre de 2010
NUESTRAS SECCIONES: TROPA KENYA (SCOUTS)
El marco simbólico de la Sección/Tropa Scout es el “Sistema de Patrullas” Generalmente la Tropa se divide en 4 Patrullas. El Sistema de Patrullas es la base estructural de la Sección/Tropa Scout que motiva a cada Scout a impulsar su propio desarrollo personal al sentirse miembro de un grupo reducido Esto implica:
• Crear un ambiente de confianza, solícito, de comprensión y apoyo, que facilite a sus miembros el trabajo y el juego en equipo;
• Desarrollar lazos de amistad;
• Involucrar a cada miembro en la toma de decisiones que le afecten a sí mismo y a su Patrulla; • Permitir que cada uno ejerza su propio liderazgo;
• Emplear el Método Scout.Los gritos, lemas, rincones, banderín son importantes para la identificación de la patrulla y para que los patrulleros se sientan identificados con ella. Todos los niños deben asumir responsabilidades específicas y útiles dentro de la patrulla: guía, subguía, secretario, tesorero, guardián de tradiciones...
La Asamblea de la Sección/Tropa Scout es el máximo órgano decisorio y está integrada por todos los miembros de la misma.
Educación en valores en el Escultismo: El Escultismo permite a los niños mediante sus actividades, descubrir sus propios valores y ponerlos en práctica. Las fuentes de valores del Escultismo son: la Promesa, la Ley, la Buena Acción, las Virtudes Destacadas y los Principios.
LA PROMESA:
Yo... prometo hacer cuando de mí dependa por:
Cumplir mis deberes para con la sociedad
Ayudar al prójimo en toda circunstancia
Cumplir fielmente la Ley Scout y....(otros compromisos personales que el scout haga en su promesa)
LA LEY SCOUT
1- EL SCOUT CIFRA SU HONOR EN SER DIGNO DE CONFIANZA: Valores: responsabilidad y honradez.
2- EL SCOUT ES LEAL: Valor: lealtad
3- EL SCOUT ES UTIL Y SERVICIAL: Valores: solidaridad, disponibilidad, autoformación.
4- EL SCOUT ES AMIGO DE TODOS Y HERMANO DE CUALQUIER SCOUT: Valores: benevolencia, comprensión, generosidad, amistad, cordialidad
5- EL SCOUT ES CORTES Y EDUCADO: Valores: cortesía, respeto, educación, delicadeza.
6- EL SCOUT AMA Y PROTEGE LA NATURALEZA: Valores: observación, reflexión, sensibilidad.
7- EL SCOUT ES RESPONSABLE Y NO HACE NADA A MEDIAS: Valores: responsabilidad, disciplina interior, autocontrol, firmeza.
8- EL SCOUT ES ANIMOSO ANTE LAS DIFICULTADES: Valores: coraje, decisión, valentía.
9- EL SCOUT ES AUSTERO Y RESPETA EL BINE AJENO: Valores: consumo responsable, civismo, laboriosidad
10- EL SCOUT ES LIMPIO Y SANO, PURO EN PENSAMIENTOS, PALABRAS Y ACCIONES: Valores: higiene, pureza, limpieza de corazón.
VIRTUDES SCOUT
- LEALTAD: Con uno mismo, con los demás, ante las ideas y acciones....
- ABNEGACION: Consiste en servir a los demás sin esperar nada a cambio.
- PUREZA: El scout debe ser abierto y claro en sus pensamientos y acciones. Cuida su salud y respeta su cuerpo.
LEMA: SIEMPRE LISTOS
• Crear un ambiente de confianza, solícito, de comprensión y apoyo, que facilite a sus miembros el trabajo y el juego en equipo;
• Desarrollar lazos de amistad;
• Involucrar a cada miembro en la toma de decisiones que le afecten a sí mismo y a su Patrulla; • Permitir que cada uno ejerza su propio liderazgo;
• Emplear el Método Scout.Los gritos, lemas, rincones, banderín son importantes para la identificación de la patrulla y para que los patrulleros se sientan identificados con ella. Todos los niños deben asumir responsabilidades específicas y útiles dentro de la patrulla: guía, subguía, secretario, tesorero, guardián de tradiciones...
La Asamblea de la Sección/Tropa Scout es el máximo órgano decisorio y está integrada por todos los miembros de la misma.
Educación en valores en el Escultismo: El Escultismo permite a los niños mediante sus actividades, descubrir sus propios valores y ponerlos en práctica. Las fuentes de valores del Escultismo son: la Promesa, la Ley, la Buena Acción, las Virtudes Destacadas y los Principios.
LA PROMESA:
Yo... prometo hacer cuando de mí dependa por:
Cumplir mis deberes para con la sociedad
Ayudar al prójimo en toda circunstancia
Cumplir fielmente la Ley Scout y....(otros compromisos personales que el scout haga en su promesa)
LA LEY SCOUT
1- EL SCOUT CIFRA SU HONOR EN SER DIGNO DE CONFIANZA: Valores: responsabilidad y honradez.
2- EL SCOUT ES LEAL: Valor: lealtad
3- EL SCOUT ES UTIL Y SERVICIAL: Valores: solidaridad, disponibilidad, autoformación.
4- EL SCOUT ES AMIGO DE TODOS Y HERMANO DE CUALQUIER SCOUT: Valores: benevolencia, comprensión, generosidad, amistad, cordialidad
5- EL SCOUT ES CORTES Y EDUCADO: Valores: cortesía, respeto, educación, delicadeza.
6- EL SCOUT AMA Y PROTEGE LA NATURALEZA: Valores: observación, reflexión, sensibilidad.
7- EL SCOUT ES RESPONSABLE Y NO HACE NADA A MEDIAS: Valores: responsabilidad, disciplina interior, autocontrol, firmeza.
8- EL SCOUT ES ANIMOSO ANTE LAS DIFICULTADES: Valores: coraje, decisión, valentía.
9- EL SCOUT ES AUSTERO Y RESPETA EL BINE AJENO: Valores: consumo responsable, civismo, laboriosidad
10- EL SCOUT ES LIMPIO Y SANO, PURO EN PENSAMIENTOS, PALABRAS Y ACCIONES: Valores: higiene, pureza, limpieza de corazón.
VIRTUDES SCOUT
- LEALTAD: Con uno mismo, con los demás, ante las ideas y acciones....
- ABNEGACION: Consiste en servir a los demás sin esperar nada a cambio.
- PUREZA: El scout debe ser abierto y claro en sus pensamientos y acciones. Cuida su salud y respeta su cuerpo.
LEMA: SIEMPRE LISTOS
NUESTRAS SECCIONES: MANADA FLOR ROJA (LOBATOS)
Los niños de 8 a 11 años son los Lobatos que conviven en la Manada.
La participación de los lobatos en la organización de la Manada se realiza mediante el Consejo de Roca, que es la reunión de todos los lobatos y los Viejos Lobos (monitores) para hablar de las actividades, de los posibles problemas, para informar de cualquier asunto y para evaluar y valorar al nivel de los lobatos todo lo que afecte a la Manada.La Manada tiene estructura de gran grupo, aunque se suelen crear pequeños equipos con un número de lobatos similar, a los que llamamos seisenas. Dentro de la seisena se distinguen distintos cargos que deben ser repartidos según las aptitudes de los lobatos. El seisenero y el subseisenero son aquellos que, por tener más experiencia, ayudan a los demás. Los demás cargos son más simbólicos que reales pero sirven para que el niño vaya asumiendo ciertas responsabilidades. Así se pueden nombrar decoradores, secretarios, aguadores, fotógrafos, etc. Todo esto le sirve al lobato para afianzarse en la Manada.En nuestra Manada, cada niño recibe un "nombre de selva", sacado de "El Libro de la Selva".La educación en valores debe estar presente en el día a día de la Manada (juegos, acampadas, reuniones, actos comunitarios, evaluaciones,...) Para ello, contamos con la ayuda de la Promesa del castor, la Ley, el Lema, el Libro de las Tierras Vírgenes , y los otros elementos del Espíritu Scout, que a través de la simbología de la Manada, adaptan los valores del Escultismo a la edad de los lobatos.
LA PROMESA:
Yo...(nombre) prometo hacer lo mejor para:
ser amigo de todos,
respetar la ley de la Manada,
hacer cada día una buena acción,
y.....(compromisos personales).
LA LEY DE LA MANADA:
EL/LA LOBATO ESCUCHA Y OBEDECE AL VIEJO LOBO Y NO SÓLO SE ESCUCHA A SÍ MISMO
LAS MAXIMAS DE BALOO:
1- EL LOBATO PIENSA PRIMERO EN LOS DEMAS:
El lobato aprenderá que la vida de la manada se basa en la convivencia y en el respeto a los demás, trabajaremos el que los intereses colectivos están por encima de los individuales. El valor que se trabaja en esta máxima es la solidaridad.
2- EL LOBATO TIENE LOS OJOS Y LOS OIDOS BIEN ABIERTOS:
En todo momento, el lobato estará atento a lo que suceda a su alrededor, intentando descubrir y entender las necesidades, las realidades, los sentimientos de tristeza y alegría de los otros, observando todo cuanto le rodea como mejor forma para realizar su aprendizaje. El valor que se trabaja es la inquietud por conocer.
3- EL LOBATO ES LIMPIO Y ORDENADO:
El lobato es limpio no sólo en el aspecto físico, sino también en sus acciones y en sus palabras. Trabajaremos el orden de las cosas, lo importante de ser ordenado en todos los aspectos de su vida. El valor trabajado será el orden.
4- EL LOBATO SIEMPRE ESTA ALEGRE.
Haremos entender a los lobatos, que siendo alegres y optimistas, conseguirán resolver los problemas, del mismo modo que transmitirán y contagiarán esa alegría al resto de la Manada. El valor trabajado es la alegría.
5- EL LOBATO DICE SIEMPRE LA VERDAD AUNQUE LE CUESTE.
El lobato debe comprender la importancia de decir la verdad siempre, y no utilizar la mentira. De esta manera, todos los que le rodean creerán en su palabra y confiarán en él. El valor trabajado es la sinceridad.
6-EL LOBATO RESPETA LAS COSAS Y CUIDA LA NATURALEZA.
El lobato debe aprender a respetar las cosas de los demás y las propias. A través de nuestras actividades en el Medio Ambiente, les enseñaremos a conocerlo, valorarlo, cuidarlo y respetarlo. El valor que se trabaja es el respeto del entorno.
EL LEMA: HAREMOS LO MEJOR
NUESTRAS SECCIONES: COLONIA MOI (CASTORES)
Nuestros niños de 6 y 7 años son los Castores que conviven en la Colonia.
Actualmente ASDE-Exploradores de Madrid utiliza el Libro Compendio “La vida en el estanque”, en el que se trabajarán contenidos del tipo:
- La Colonia y sus diferentes personajes
- La higiene
- El juego
- El trabajo en equipo
- El lema
- La naturaleza
La participación de los castores en la organización de la Colonia se realiza mediante el "Estanque del Gran Roble", que es la reunión de todos los castores para hablar de la Colonia, de sus problemas, del desarrollo personal de cada uno, etc. y para evaluar las actividades (se asemeja a las asambleas de educación infantil).La educación en valores debe estar presente en el día a día de la Colonia (juegos, acampadas, reuniones, actos comunitarios, evaluaciones,...) Para ello, contamos con la ayuda de la Promesa del castor, la Ley, el Lema, el Libro de la Vida en el Estanque , y los otros elementos del Espíritu Scout, que a través de la simbología adaptan los valores del Escultismo a la edad de los castores.
LA PROMESA: Es un compromiso con el que el castor manifiesta su deseo de compartir y participar en la Colonia
Yo...(nombre) prometo:
Compartir mi trabajo como castor-a,
Participar con alegría en la Colonia
y.....(compromisos personales)
LA LEY DE LA COLONIA: El/la castor comparte con alegría y juega con todos.
Hace hincapié en el valor de la solidaridad, de ayudarse los unos a los otros y de trabajar y divertirse todos juntos.
EL LEMA DEL CASTOR: COMPARTIR
LOS CONSEJOS DE MALAK:
Malak es el búho sabio del bosque. Observa a los Castores y les aconseja que para que sean buenos castores.
1.- CADA COSA TIENE SU LUGAR: el Castor tiene que aprender a ser ordenado. El valor que prima en este consejo es el orden
2.- LIMPIO Y SANO DEBES CRECER: el castor aprende la importancia de mantenerse en un estado saludable (higiene personal, buena alimentación y una actitud positiva hacia la actividad física). El valor que prima en este consejo es el de la salud.
3.- ESCUCHANDO SE APRENDE: Es importante que el castor asuma que todos tiene cosas que aportar y que escuchando pueden aprender cosas nuevas de los demás. El valor trabajado es el respeto.
4.- VIVIMOS EN EL BOSQUE, CUIDALO: el respeto a los animales y a las plantas y el buen uso de los recursos naturales, son aspectos que el castor no debe olvidar. El valor es el respeto al entorno.
5.- TODOS NECESITAMOS TU AYUDA, COMPARTELA: el castor debe darse cuenta que puede ser útil a los demás y que debe prestar su ayuda a cuantos la necesiten. El valor trabajado aquí es la solidaridad.
martes, 5 de octubre de 2010
ASDE: Asociación Scouts de España
Si quieres conocer algo más sobre Scouts de España pincha en el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=8MGsrRtmS6U&feature=player_embedded
Es un video de Scouts de Andalucía donde explica la organización interna. Hay que tener en cuenta que el video tiene unos años y las edades de las distintas secciones no son correctas del todo.
http://www.youtube.com/watch?v=8MGsrRtmS6U&feature=player_embedded
Es un video de Scouts de Andalucía donde explica la organización interna. Hay que tener en cuenta que el video tiene unos años y las edades de las distintas secciones no son correctas del todo.
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